October 8th, 2017

Группа монахинь Шамординского монастыря в Соловецком концлагере

Оригинал взят у tanya_mass в Группа монахинь Шамординского монастыря в Соловецком концлагере

Летом 1929 г. на о. Соловки, в концлагерь, прибыл этап монахинь, около 30 человек, большинство прибывших были «Шамординские монахини», т.е. монахини Шамординского женского монастыря, находившегося вблизи знаменитой Оптинской Пустыни.

С этими монахинями у администрации лагеря вышла целая история, характеризующая некоторые стороны религиозной борьбы с большевизмом в конце 1920-х гг., противостояния Христа и Велиара.

Эти монахини не были помещены в общий женский корпус, а содержались отдельно от всех.

При самом прибытии их разыгрался тяжелый инцидент. Когда, как это обычно было принято, их стали проверять и опрашивать для составления на них формуляра, они отказались дать о себе так называемые «установочные данные», т.е. ответить на вопросы о фамилии, имени, отчестве, годе и месте рождения, образовании, профессии, судимости, о статье, сроке наказания и т. п.

На вопросы о фамилии они отвечали лишь свои имена: «мать Мария, мать Анастасия, мать Евгения» и т.д. На остальные вопросы они не отвечали вовсе. После грубых криков на них и угроз их стали довольно жестоко избивать, но тогда они совершенно замолчали и перестали даже называть свои имена.

Их посадили в карцер, мучили голодом, сыростью, холодом, жаждой. Отсутствием сна, даже побоями с членовредительством, т.е. применяли к ним почти все способы «воздействия», применяемые в подобных местах «новой властью», но они оставались непреклонными в своем упорстве и даже посмели категорически отказаться от всякого принудительного труда (факт крайне редкий в концлагере, узники, которого боялись подчас даже шевельнуться в присутствии «гражданина» начальника).
Collapse )

Декан Кембриджского университета

Оригинал взят у sturman_george в Декан Кембриджского университета


Декан колледжа Эммануэль преподобный Jeremy Caddick.

Закончил  St John's College, Кембридж по специальности "Естественные науки" ( Natural Sciences), Оксфордский университет по специальности "Теология" и King's College, Лондон по специальности "Медицинское право и медицинская этика".

Кому интересно, вот что изучают по предмету Natural Sciences:
Year 1 (Part IA)

    Biology of Cells
    Chemistry
    Computer Science
    Earth Sciences
    Evolution and Behaviour
    Materials Science
    Mathematics
    Mathematical Biology
    Physics
    Physiology of Organisms

 
Year 2 (Part IB)

    Animal Biology
    Biochemistry and Molecular Biology
    Biology of Disease
    Cell and Developmental Biology
    Chemistry (two options)
    Earth Sciences (two options)
    Ecology
    Experimental Psychology
    History and Philosophy of Science
    Materials Science
    Mathematics
    Neurobiology
    Pharmacology
    Physics (two options)
    Physiology
    Plant and Microbial Sciences


Years 3 and 4 (Parts II and III)

    Astrophysics*
    Biochemistry*
    Chemistry*
    Earth Sciences*
    Genetics
    History and Philosophy of Science*
    Materials Science*
    Pathology
    Pharmacology
    Physical Sciences
    Physics*
    Physiology, Development and Neuroscience
    Plant Sciences
    Psychology
    Psychology, Neuroscience and Behaviour
    Systems Biology (Part III only)
    Zoology

* These subjects offer a fourth year/Part III option, leading to an MSci degree.

Подробнее здесь.

Константин Крылов стебёт полицайскую блядву

Записки с натуры - о том как московский ОМОН отсасывает кавказоидам на Манежке:

Оригинал взят у oboguev в Константин Крылов по телеграфу

По состоянию здоровья пропустил большую сегодняшних культурных мероприятий в центре Москвы. Но решил таки в самом конце сгонять для приличия на Манежку, где еще наблюдалось какое-то движение. Там у памятника Жукову стоит человек 50 юношей и девушек, толкающих речи в поддержку АН. Хотел было протиснуться в центр и немного поинициативничать, но потом решил что ну его нафиг. Там уже своя атмосфера, свои молодые ораторы - пусть тренируются. Встал в сторонке посмотреть. Потом к толпе подошли двое молодых кавказцев "из местных" - стали троллить, типа мы за Путина, Навальный ваш лох, сами вы школота тупая и т.д. Троллили поначалу без особой агрессии, с ними там даже пытались о чем-то "конструктивно спорить", но те несли всякую малопонятную русскому уху дичь из серии "кабардинцы, ингуши, дагестанские масквичи - здесь все кто по-кайфу ежжи [...] кароче"(с) и диалог не задался.

Потом к кавказцам подоспела группа поддержки еще человек из десяти. Приколы в адрес молодых оппозиционеров стали громче и острее. Среди "наших" тоже нашлось пара острых на язык, короче, ситуация начала накаляться. Тут к толпе подошли менты, с появлением которых все немного поостыли. В итоге оппозиционеры решили, что нужно не вестись на провокации и просто игнорировать кавказцев. Отошли на несколько метров и продолжили кричать "Россия без Путина", "Свободу Навальному" и т.д. Некоторые кавказцы все равно бегали вокруг, вклинивались в толпу и выкрикивали что-то неприятное. Часть из них осталась стоять рядом с ментами и начала затирать тем про "Чоткого пацана Путина, петуха-Навального и его тупых сторонников". Менты только хмыкали, непонятно было что у них на уме.

Меня от всего этого зрелища пробило на праведную злость, а праведная злость, как известно, придает смелости. Ну и я решил немного доебаться до ментов. Подошел к тому, что стоял ближе всех ко мне, киваю ему головой в сторону кавказцев: "Друзья вон ваши!" - говорю со злой усмешкой. Мент поворачивает на меня недоуменный взгляд: "Какие нахуй друзья??" Я говорю: "Ну как какие? Вы с ними вместе же за Путина! Ваши друзья-патриоты, с которыми вы будете строить Великую Россию!" Причем выговаривал я ему все это на эмоциях довольно агрессивно, и в тот момент по мне наверное видно было, что перспектива задержания и даже получения дубинкой по ебалу меня вообще ни разу не пугает. Так что мент на несколько секунд даже растерялся. Но потом все же нашелся: "Страна у нас такая по составу - ничего не поделаешь, они ее часть. Но ничего, скоро там порядок наведем!" Я ему: "Да вы его там уже двадцать лет наводите, а если глобально взять, так и все двести уже. И где он - этот порядок? Вот это что ли?!" - и киваю ему снова головой на толпу кривляющихся кавказцев в стороне. Он нервно сквозь зубы: "Да уж лучше они, чем вы, мудаки"... Я: "Это почему же мы - мудаки?" Он: "Да потому!" Я: "Да вы про меня к примеру ничего не знаете вообще". Он: "Да по вам все итак видно, дебилам!" Я: "Ну понятно, нас оскорблять, пугать, дубинками бить - это у вас легко. А этих вон вы не трогаете, даже когда они вас-ментов [...] как хотят, режут, стреляют - с ними вы не такие смелые, потому что вы их боитесь!"

Тут у мента бомбануло, он весь покраснел, подался резко вперед, накатил на меня грудью (точнее животом) и закричал: "Слышь, да [...] ты мне тут [...] !? Ты [...], знаешь чего я пятнадцать лет назад в Чечне делал?! Да я этих..." - договорить, что же именно он пятнадцать лет назад делал в Чечне он не успел, потому что я его перебил, тоже закричав в ответ: "Ну и чего толку, что ты в Чечне..." Но и мне договорить не дали, поскольку в этот самый момент к нам резко подвалил другой мент (здоровый, метра под два), который до сих пор стоял в стороне, но, видимо, слышал весь диалог.

И вот этот второй на меня уже конкретно наехал: "Слышь, [...] закрой! Ты чо, [...] [...]?" А я ему в лицо: "Ну давайте побейте меня тут! Меня побить несложно, не то, что вон тех парней темноволосых!" Он: "Да [...] ты нужен тебя бить? [...] закрой, хватит тут провоцировать!" Я ему: "Да я не провоцирую никого, я понять пытаюсь чего у вас в головах творится, если вам эти джигиты ближе, чем я и ребята протестующие, до которых они тут [...]?!" Но тут опять в разговор ворвался первый мент: "Слышь, да я когда надо будет, форму-то сниму и всех [...]! И их и вас!" Вот, думаю, наконец-то - пробудил в человеке эмоции настоящие! Обнажил потаенное, так сказать. Я не придумал сходу, что на это ответить и какое-то время стоял молча. Потом уже тихо и спокойно спросил: "А нас-то? Нас вам зачем [...]?" Но он уже отвернулся от меня и только недовольно сопел. Коллега его тоже утратил ко мне интерес. Я хотел было их еще [...] (даже были мысли намеренно [...]до задержания и продолжить все то же самое в отделении), но решил что пожалуй уже хватит, ибо во всем должно знать меру... и поехал домой.

P.S. Стоит заметить, что оба мента были не ОМОНовцы и не рядовые из усиления, а какие-то взрослые матерые дядьки уже "в званиях", но каких именно - я не различаю.

Как же всё это прекрасно. Вот они, путинские люди, вот эти менты ароматные. ВЫРАСТИЛИ.

Национальные языки на добровольную основу!

Оригинал взят у oboguev в Национальные языки на добровольную основу!
Подписать петицию:

https://www.change.org/p/президенту-российской-федерации-владимиру-путину-изучение-национальных-языков-на-добровольную-основу

Комитет русскоязычных родителей Татарии




Мы, граждане России, проживающие в национальных республиках Российской Федерации, на протяжении более 25 лет ежедневно сталкиваемся с вопиющей несправедливостью - обязательным изучением нашими русскоязычными детьми языка национальных республик в качестве родного языка и государственного языка. С этой целью часы изучения русского языка и литературы беспощадно урезаются.

Власти национальных республик такую несправедливость пытаются обосновать собственными законами, которые противоречат законодательству Российской Федерации, федеральным государственным стандартам об образовании и здравому смыслу. Более того, все это преподносится как обязанность, право выбора на изучение родного языка отсутствует. При этом не принимаются в расчет никакие доводы родителей об отсутствии согласия на изучение региональных языков, о сверхнагрузках, о катастрофически ухудшающемся здоровье детей и несоответствии изучаемого материала образовательным потребностям.

От нас требуют уважения и сохранения региональных языков через наших детей, носителями этих языков не являющихся. От нас требуют беспрекословного подчинения в изучении нашими русскоязычными детьми языка, родным им не являющегося. Так, например, в Республике Татарстан дети в обязательном порядке изучают татарский язык с двух лет за счет часов по рисованию, лепке и познанию окружающего мира. Далее, в школе также уменьшают часы изучения русского языка и литературы в угоду татарскому языку.

В Республике Коми по аналогичной причине нагрузка на школьников столь высока, что дети идут в школу засветло, а возвращаются из нее затемно.
Несмотря на то, что наш Президент В.В. Путин еще 20 июля 2017 года высказался о несомненном праве изучать национальные языки, ПРАВЕ ДОБРОВОЛЬНОМ, поручения Путина о предоставлении такого права всем русскоязычным детям, проживающим на территориях национальных республик, игнорируется!

До настоящего времени на всех уровнях власти, в СМИ и даже в школах используют приемы морального и административного принуждения в изучении национальных языков, а также угрозы об исключении из образовательных учреждений тех, кто хочет изучать национальные языки добровольно. Идет травля и подталкивание к вынужденному переселению таких родителей и их детей.

Уважаемый Владимир Владимирович! Мы, граждане всей нашей необъятной Родины – России, просим Вас как гаранта Конституционных прав и свобод граждан Российской Федерации! Защитите наших детей! Дайте поручение Генеральной Прокуратуре России об оспаривании положений регионального законодательства, противоречащих федеральному законодательству! Обяжите законодательные власти национальных республик привести региональные законы в соответствие с положениями федеральных законов!

Пожалуйста! Защитите будущих граждан Российской Федерации - детей России от произвола местных властей!

This petition will be delivered to:

  • Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин

  • Генеральный прокурор Российской Федерации Юрий Яковлевич Чайка

Владимир Крупин «Внутри России живёт шерстяная порода полулюдей, ненавидящих Россию»

Оригинал взят у oboguev в Владимир Крупин «Внутри России живёт шерстяная порода полулюдей, ненавидящих Россию»
Originally posted by tanya_mass at Владимир Крупин «Внутри России живёт шерстяная порода полулюдей, ненавидящих Россию»



И как мы могли сомневаться, что министр просвещения, убивающий школу в России, не заставит её школьников изучать холокост? Вот и дождались, и нам любезно сообщают, что на изучение его отведено 72 часа. Больше, чем на изучение русского языка. И как ты тут будешь возражать? Ведь был же еврейский холокост? Конечно, был, кто сомневается. Значит, и узнать о нём небезполезно.

Но тогда надо изучать и белорусский холокост, ведь в Белоруссии не осталось района, в котором бы не сжигали по три, по четыре деревни. И сжигали однотипно – загоняли всех жителей в один сарай и поджигали.

И обязательно изучать и страшную армянскую трагедию – турецкую резню начала двадцатого века.

А середина двадцатого – холокост в Кампучии.

И что тогда устроенный французами алжирский холокост?

А непреходящая боль за сербский холокост?

Напоминать ли о Талергофе?

Испанская инквизиция? Столетняя война? Варфоломеевские ночи?

Везде счёт на миллионы. Или там погибали не люди, а манекены, и лилась не кровь, а клюквенный сок? Или в мире учитываются только еврейские страдания?

И, наконец, самый страшный Холокост всех времён и народов – Холокост Русский. Вот что надо изучать в российских школах. Изучать так: если бы не русские жертвы – не жить бы и не быть на планете и евреям.

Или не так? Или паки и паки испытывается на излом великовечная русская терпимость, или опять враги России уверены, что мы и это переварим. Куда денешься, переварим, запасной родины у нас нет. Да, братия и сестры, дожили мы до того, что внутри России живёт шерстяная порода полулюдей, ненавидящих Россию. Смотрите, вошли бесовки в Храм Христа Спасителя и плясали в нём. И находятся мнения, оправдывающие такое кощунство. Да эти бы Иродиадины ученицы, если бы посмели устроить такое в синагоге или в мечети, живыми бы оттуда не вышли. И больше бы не было с ними проблем.

Ладно, Бог всем судья. Будем жить дальше.

Владимир Крупин, сопредседатель Союза писателей России

http://slvf.ru/%d0%b2%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%80-%d0%ba%d1%80%d1%83%d0%bf%d0%b8%d0%bd-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b8-%d1%80%d0%be%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%b8-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d1%91%d1%82/